Английский для детей? Let’s start!
Многие мамы, наверное, слышали, что иностранный язык, как и прикорм, нужно вводить осторожно. И если со вторым все более-менее ясно — на страже стоят опытные врачи, то с иностранным языком дело обстоит сложнее. Мнение школы и преподавателей крайне противоречиво. Кто-то рекомендует уже с рождения называть ребенку иностранные слова параллельно с русскими, а кто-то считает, что распахнуть дверь в мир второго языка следует позже.

Сегодня мы поговорим об английском языке — самом востребованном. Меня, как педагога, часто спрашивают: «Когда?» Я смело отвечаю: почему бы и не с самого рождения? Но до 6 лет необходимо представлять любую познавательную деятельность в виде игры.
Малышу в год-два достаточно каждый день слушать песни на английском, играть кубиками, запоминать названия животных и окружающим предметов. Затем наступает время познакомить маленького человека со сказочными героями. На обоих языках. Вот какие методики существуют на сегодняшний день:

1. Метод Зайцева. Это знаменитые «кубики Зайцева», но теперь и с английским словами.

2. Метод Глена Домана для самых маленьких. Даже если дети еще не понимают ничего и не умеют говорить. Зачитывайте им каждый день одни и те же слова и показывайте картинки. Подробнее об этом можно узнать в его книгах.

3. Проектный метод рассчитан на детей 4-7 лет. То есть обсуждается определенная тема. Причем, дети могут ставить театральные постановки на эту тему, придумывать рассказы, инсценировать диалоги, рисовать, выполнять небольшие упражнения и фантазировать, петь. Вот пример небольшого музыкального урока для малышей:

4. Смешанный метод. Это комбинация всех вышеизложенных методов. Ведь кашу маслом не испортишь, так же, как и жизнь знанием еще одного языка.

Удачи вам в изучении!